РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКА

Настрой

Нужно периодически подчеркивать, что учиться в школе – это очень важно. Именно важно, а не трудно, – акцентирует на важных вещах внимание. Говорите, ребенку, что он становится самостоятельным, но этого не нужно бояться. Расскажите о своем опыте, вспомните, каким первоклассником были вы сами.

Успехи

Внушайте ему, что со всеми трудностями можно справиться, и никто один на один его с ними бросать не будет. Приводите приободряющие примеры: «Смотри, какая у тебя до этого палочка кривая выходила, а сейчас как ровно ты ее пишешь!» Нужно показать ребенку, что он делает успехи, если старается.

Помощь

Если у ребенка что-то не получается, не ругайте, а спокойно разберитесь, почему именно возникают трудности. Но в то же время учите ребенка самостоятельности. Помогайте в том случае, если он сам вас об этом попросит. И не спешите все сразу же делать за будущего первоклассника.

Режим дня

К школьному режиму дня ребенка нужно готовить заранее. Во-первых, не нужно резко отходить от режима, который был в детском саду. Во-вторых, приучайте ребенка к тому, что в школе все делают в строго ограниченный промежуток времени. Этому легко научить. При выполнении какого-либо задания заводите будильник. По прошествии 15 – 20 минут раздается звонок, после этого должна быть смена деятельностиследует.

Необходимо постепенно смещать время утреннего подъема и отхода ко сну к школьной норме, чтобы к концу лета ребенок мог без труда просыпаться в нужное время.

Что должен уметь дошкольник?

• Принять и понять инструкцию;
• планировать свою работу;
• исправлять ошибки, анализировать конечный результат;
• принимать помощь;
• общаться со сверстниками и взрослыми, привлекать к себе внимание собеседника;
• использовать в речи пространственные эпитеты, сравнения, синонимы;
• проявлять заботу, доброту, ответственность;
• уважать желание других;
• планировать свое время;
• охотно включаться в бытовую работу (помощь по дому, дежурства и т. д.).